需要对孩子做学习效果的评估

当下电脑已经不是什么新鲜物件,每家每户基本都有一台电脑,随着科技不断的发展,编程这个词也逐渐被大众熟知。国外留学,参加技术峰会,多年在国外学习生活的孙悦当初并不了...


  当下电脑已经不是什么新鲜物件,每家每户基本都有一台电脑,随着科技不断的发展,编程这个词也逐渐被大众熟知。国外留学,参加技术峰会,多年在国外学习生活的孙悦当初并不了解国内的市场。因为看到了编程教育有趣,便决定回国创立编程猫。“我们开始做的时候,别人都看不懂我们在做什么” 编程猫的联合创始人孙悦说。

  国内在线少儿编程怎么样、有用吗?编程在 2014 年引入英国的中小学教育,2017 年 7 月国务院颁布《新一代人工智能发展规划》,规划明确提出 “在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广”。而编程猫是在 2015 年创立的,当时国内编程教育一片空白。国内在线少儿编程怎么样、有用吗?现在,北京、重庆、广州等地教育部门都出台了人工智能课程逐步进校园的规划。浙江省从 2017 年开始,包括编程的信息技术已经纳入高考选考科目。在政策鼓励下,资本纷纷进入少儿编程培训市场。

  11 月份,编程猫获得 4 亿元的 C 轮融资,由中俄基金领投,高瓴资本、赛富投资基金、光大控股新经济基金、粤科金融集团、南方传媒、SBI 学大教育基金、盛宇投资、侨兴基金等共同投资。融资之后,编程猫将继续提升 AI 双师体验,完成编程学习等级和教师体系的行业化标准建设。

  编程教育的普及也让多数家长产生了焦虑,自己的孩子适合学编程吗?国内在线少儿编程怎么样、有用吗?是不是所有的孩子都适合学编程?

  编程猫联合创始人孙悦介绍:“我们认为对所有人都是适合的,但不是每一个孩子都会学成专家。而是掌握了基本的编程水平。在他们的日常生活中,会潜移默化地使用这些技能。编程适用于所有人,并不是说这些人都要变成专业的程序员。“少儿编程解决的是孩子解决问题的能力” 编程猫联合创始人孙悦介绍。

  国内在线少儿编程怎么样、有用吗?在中国学生学习编程的过程中,编程猫联合创始人孙悦发现,编程的过程就是解决问题的过程,很多孩子在问题面前,不是正面解决问题,只要书本上或者是老师没有说的就不能够去超过那个范围去解决。而编程第一个是得到解决问题的能力,同时有系统化构架的能力,能够看到内部的核心是怎样的,这两个基本的能力,在接下来孩子长大过程当中非常有帮助。

  国内在线少儿编程怎么样、有用吗?中国的下一代小孩几乎都学过编程,在编程猫的平台上有三千万的学生。相关数据显示:深圳市南山区一年家庭在教育上的投入平均值是 13 万元人民币一年,这是非常高的数字,全世界任何一个发达国家都达不到这个教育投入。而编程教育在一二线城市已经像曾经的英语,奥数一样成为一项孩子 “必备” 的技能。

  编程猫联合创始人孙悦谈到:“按照中国的编程教育普及,在两到三年内将会有一亿的学生学习编程,这个数量超过了现在全世界所有懂计算机人数的总和。接下来的几年时间,中国下一代的小孩,几乎都是学过编程的。我们认为在人工智能的时代,我们极强的增加了国家的竞争力的可能性,也增强了孩子在面对 5G 时代和人工智能时代的适应能力,这是非常有力量的事情。而我们也同时希望不止于中国,希望更多的国家进入到这样的教育体系,让他们能够学习和享受最前沿的教育。 ”

  国内在线少儿编程怎么样、有用吗?随着编程教育的普及,资本的火热,各类编程教育机构相继涌现,也给这个行业带来了潜在的行业规范问题。编程猫联合创始人孙悦认为,教育领域最需要规范的是两件事情,一个是有教育的质量,需要对孩子做学习效果的评估。另外一是教师评价的标准,老师必须达到什么样的水平才能教授别人,而不是随便招一个人过来就可以。这两个规范的出台,能够让行业走向更加好的方向。

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